분류 전체보기57 학교에서 치아가 흔들리거나 빠졌을 때 어떻게 해야 할까? 초등학생은 학교생활 중 예상하지 못한 순간에 치아를 다칠 수 있습니다. 운동장에서 뛰다가 넘어질 수도 있고, 체육시간에 공에 얼굴을 맞거나 친구와 부딪히면서 앞니에 충격을 받을 수도 있습니다.이런 상황에서 아이가 보건실로 와서 “이가 흔들려요” 혹은 “이가 빠졌어요”라고 말하면 어른도 당황하기 쉽습니다.특히 초등학생은 유치와 영구치가 섞여 있는 시기이기 때문에 자연스럽게 빠질 때가 된 유치인지, 충격으로 영구치가 흔들리거나 빠진 것인지 구분이 중요할 수 있습니다. 저 역시 학교에서 근무하면서 학생들의 다양한 부상과 응급상황에 대응하는 과정을 경험한 적이 있습니다. 그 과정에서 느낀 것은 치아 외상처럼 시간이 중요할 수 있는 상황에서는 사고가 어떻게 발생했는지 빠르게 확인하고 적절한 의료기관으로 연결하는 .. 2026. 8. 29. 급식 먹고 속이 불편한 아이가 보건실에 가면 확인하는 것 초등학생 자녀가 학교에서 돌아와 “오늘 급식 먹고 속이 안 좋아서 보건실에 갔어”라고 말하면 부모는 걱정부터 될 수 있습니다.무엇을 먹었는지, 체한 것은 아닌지, 혹시 식중독이나 장염 같은 문제는 아닌지 여러 생각이 들기 때문입니다.저 역시 학교에서 근무하면서 학생들이 점심시간 이후 배가 아프거나 속이 메스껍다고 이야기하며 도움을 요청하는 모습을 접한 적이 있습니다. 이런 상황을 지켜보면서 느낀 것은 ‘급식을 먹고 속이 불편하다’는 말만으로 원인을 단정해서는 안 된다는 것이었습니다. 과식을 했을 수도 있고, 평소보다 빨리 먹어서 불편할 수도 있으며, 일시적인 복통이나 긴장 때문일 수도 있습니다. 반대로 구토나 설사, 발열 같은 증상이 함께 나타난다면 조금 더 주의해서 살펴봐야 합니다.그렇다면 급식을 먹.. 2026. 8. 28. 학교에서 귀가 아프다고 하는 아이, 어떻게 대응할까? 초등학생은 학교에서 갑자기 몸이 불편해지는 일이 종종 있습니다. 머리가 아프거나 배가 아픈 경우도 있고, 평소에는 괜찮았는데 수업 중 갑자기 “귀가 아파요”라고 말하는 경우도 있습니다.부모 입장에서는 조금 당황스러울 수 있습니다.“귀가 왜 갑자기 아프지?”“감기 때문일까?”“귀에 뭔가 들어간 건 아닐까?”“병원에 바로 가야 하나?” 저 역시 학교에서 근무하면서 학생들이 갑작스럽게 통증을 호소하거나 응급상황에 대응해야 하는 경우를 접한 적이 있습니다. 이런 경험을 하면서 느낀 것은 아이가 어느 부위가 아프다고 말할 때 그 말을 가볍게 넘기지 않고 언제부터, 어떻게 아픈지를 먼저 확인하는 과정이 중요하다는 점이었습니다.특히 귀 통증은 감기나 귀의 염증과 관련될 수도 있고, 외부 충격이나 이물질, 소음 노출.. 2026. 8. 27. 초등학생이 눈이 아프다고 할 때 보건실에서 살펴보는 것 초등학생은 학교에서 하루에도 여러 번 눈을 사용합니다. 칠판을 보고, 책을 읽고, 태블릿이나 컴퓨터를 활용한 수업을 하기도 합니다. 쉬는 시간에는 운동장에서 뛰어놀거나 친구들과 장난을 치기도 합니다.그러다 수업 중 아이가 갑자기 이런 말을 할 수 있습니다.“선생님, 눈이 아파요.”부모 입장에서는 걱정되는 말입니다. 단순히 눈이 피곤한 것인지, 먼지가 들어간 것인지, 친구와 놀다가 눈을 다친 것은 아닌지 알기 어렵기 때문입니다. 저 역시 학교에서 근무하면서 학생들이 갑자기 몸이 불편하거나 다쳐 도움을 요청하는 상황을 접한 적이 있습니다. 학교에서 응급상황에 대응하는 과정을 경험하면서 느낀 점은 아이의 ‘아프다’는 표현만 듣고 원인을 미리 판단하지 않는 것이 중요하다는 것이었습니다.특히 눈은 작은 이물질 때.. 2026. 8. 26. 아이가 갑자기 두통을 호소할 때 학교에서 확인하는 사항 아침에는 별다른 이상 없이 등교했던 아이가 수업 중 갑자기 “머리가 아파요”라고 이야기하는 경우가 있습니다. 학교에서 아이가 두통 때문에 보건실에 갔다는 연락을 받으면 부모는 걱정부터 됩니다.“열이 있는 건 아닐까?”“체육 시간에 머리를 부딪힌 건 아닐까?”“그냥 피곤해서 그런 걸까?”초등학생의 두통은 한 가지 원인으로만 나타나는 것이 아닙니다. 피로하거나 잠이 부족한 날에도 머리가 불편할 수 있고, 발열을 동반하는 질환이나 편두통 등과 관련될 수도 있습니다. 머리를 부딪힌 뒤 두통이 발생했다면 외상과의 관련성도 확인해야 합니다. 저 역시 학교에서 근무하면서 학생들에게 갑작스러운 건강 문제가 생겨 대응하는 상황을 경험한 적이 있습니다. 그 과정에서 느낀 점은 아이의 “머리가 아파요”라는 한마디만 듣고 원.. 2026. 8. 25. 학교에서 손가락을 다쳤을 때 보건실 방문이 필요한 경우 초등학생은 학교생활 중 손을 사용할 일이 많습니다. 미술 시간에는 가위와 준비물을 사용하고, 체육 시간에는 공을 던지고 받습니다. 쉬는 시간에는 친구들과 놀다가 책상이나 문에 손가락을 부딪히기도 합니다.그러다 아이가 집에 돌아와 이런 말을 할 수 있습니다.“오늘 학교에서 손가락을 다쳤어.”부모라면 가장 먼저 손가락부터 살펴보게 됩니다. 조금 빨갛게 된 정도인지, 부었는지, 움직일 수 있는지 확인하면서 ‘이 정도면 괜찮은 걸까?’라는 생각도 듭니다.저 역시 학교에서 근무하면서 학생들에게 크고 작은 사고가 발생하는 모습을 접했습니다. 응급상황에 대응하는 과정에서 느낀 것은 겉으로 보이는 상처의 크기만으로 부상 정도를 판단하기 어렵다는 점이었습니다.특히 손가락은 작은 부위지만 수업과 일상생활에서 계속 사용합니.. 2026. 8. 24. 이전 1 2 3 4 ··· 10 다음